Development of a document search Development of a document search system for ancient Buddhist scriptures at temples To create a local learning resource in Lamphun
Keywords:
development, Search system, ancient scriptures, Local learning resourcesAbstract
This research aims to 1. To study, collect, and analyze the content of ancient Buddhist scriptures in Lamphun Province, 2. To develop a digital document search system for ancient Buddhist scriptures from temples in Lamphun Province, and 3. Establish a local learning and knowledge transfer resource for ancient Buddhist scriptures of temples in Lamphun Province. This is a qualitative research study. Data were collected through interviews and focus group discussions, then analyzed using content analysis and presented in a descriptive manner.
The research findings revealed that
- Ancient scriptures in Lamphun are diverse in content, language, and inscription materials. They cover basic Dharma principles, Jataka tales, ethics, and local history, reflecting the influence of Theravāda Buddhism from Sri Lanka, which has been adapted to the Lanna context.
- The development of a digital document search system facilitates convenient and accurate access to scriptures through keywords, categories, or temple names. This system is designed for searching the Cariyāpitaka scriptures of Wat Ban Hong Luang version, Tambon Ban Hong, Amphoe Ban Hong, Lamphun Province, and the Mūlakammatthāna scripture of Wat Ban Luk version, Tambon Mueang Nga, Amphoe Mueang, Lamphun Province. The system emphasizes ease of use for all target groups.
- Establishing a local learning resource center: establishing a learning resource center for ancient scriptures from Ho Trai Hall (Tipitaka Scripture Hall) of Wat Pa Puey, Lamphun, to collect, preserve, and disseminate ancient Lanna scriptures, which represent local wisdom. This initiative encourages genuine community participation, connecting Lanna wisdom from the past to the present, and ensuring its sustainable preservation.
References
เกษียร มะปะโน. (2548). วรรณคดีและวัฒนธรรมล้านนา. เชียงใหม่: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
คณาจารย์ มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2550). ประวัติศาสนาพระพุทธศาสนา. กรุงเทพมหานคร : ห้างหุ้นส่วนจำกัด นวสาส์นการพิมพ์.
ฉัตรยุพา สวัสดิพงษ์ และ อุดม รุ่งเรืองศรี. (2527). วรรณกรรมลายลักษณ์ล้านนา.เอกสารประกอบนิทรรศการวรรณกรรมล้านนา (อัดสำเนา). เชียงใหม่: คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยพายัพ.
ดิเรก อินจันทร์. (2563). การศึกษาคัมภีร์ใบลาน พับสา และจารึกเพื่อสนับสนุนข้อมูลการท่องเที่ยว. สำนักศิลปะและวัฒนธรรม. มหาวิทยลัยราชภัฏเชียงใหม่.: กองทุนวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
นลินี กาศแสวง. (2564). การเชื่อมโยงความในเอกสารโบราณท้องถิ่นจังหวัดแพร่. วิทยานิพนธ์หลักสูตรศิลปศาสตรมหา สาขาวิชาภาษาไทย. บัณฑิตบัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยนเรศวร.
นาฏวิภา ชลิตานนท์ (2524). ประวัติศาสตร์นิพนธ์ไทย. มูลนิธิโครงการตำราสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
บุญเหลือ บุราณสาร. (2548). คัมภีร์ใบลานกับกฎหมายท้องถิ่น. เชียงใหม่: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
พระชยานันทมุนี และคณะ. (2562). การสืบค้นและการอนุรักษ์คัมภีร์ใบลานล้านนาของวัดเพื่อสร้างแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่นภาคเหนือ. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 6(1),126-145.
พระเทพสุวรรณเมธี (สุชาติ กิตติปญฺโญ) และคณะ. (2559). การพัฒนาระบบสืบค้นและการอนุรักษ์เอกสารและคัมภีร์โบราณของวัดในสังคมไทย. รายงานวิจัย. วิทยาเขตบาฬีศึกษาพุทธโฆส นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระมหาสุทิตย์ อาภากโร (อบอุ่น), (2548). การศึกษาองค์ความรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นที่ปรากฏในวรรณกรรมพระพุทธศาสนาเรื่องอานิสงส์และคัมภีร์ที่ใช้เทศน์ในเทศกาลต่าง ๆ ของล้านนา. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรราชวิทยาลัย.
มุณี พันทวี. (2541). ภูมิปัญญาล้านนาในคัมภีร์โบราณ. เชียงใหม่: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ลมูล จันทร์หอม. (2538). ประวัติศาสตร์และวรรณกรรมล้านนา. เชียงใหม่: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ศูนย์วิจัยพระพุทธศาสนา. (2560). พระพุทธศาสนาและการสืบทอดคำสอน. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สมเกียรติ ศรีปัญญา. (2552). การจัดการแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ไทยศึกษา.
Barcelos, L. V., & Penteado, R. D. (2017). Agile Software Development: An Overview of Agile Methods and Practices. Journal of Computer Science Applications and Information Technology.
Branch, Robert Maribe. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. New York: Springer.
Booth, Wayne C. (2011). The Craft of Research, 3rd ed. Chicago: The University of Chicago Press.
Smith, Abby. (2013). Preservation in the Age of Large -Scale Digitization: A White Paper. Washington D.C.: Council on Library and Information Resources.
Smith, Gregory A., and David Sobel. (2010). Place- and Community-Based Education in Schools.New York: Routledge.
Williams, David, and Michael Brown. (2009). Local Culture and Education: Approaches to Teaching with Community Identity. London: Education Press.
