การบูรณาการพรหมวิหารธรรมในการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา

บทคัดย่อ

บทความนี้นำเสนอการบูรณาการพรหมวิหารธรรมในการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษาโดยมี 5 องค์ประกอบ คือ 1) การบริหารสถานศึกษา ประกอบด้วย การบริหารงานวิชาการ  การบริหารงบประมาณ การบริหารงานบุคคล  การบริหารงานทั่วไป  2) กระบวนการของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประกอบด้วย การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล การคัดกรอง การส่งเสริมและพัฒนา การป้องกันช่วยเหลือและแก้ไข และ การส่งต่อ 3) การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง บทบาทของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประกอบด้วย การบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา การปฏิบัติหน้าที่ของครูที่ปรึกษา/ครูประจำชั้น การให้ความร่วมมือของนักเรียน การให้ความร่วมมือของนักเรียน การสนับสนุน ให้คำปรึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และ การสนับสนุนให้ความร่วมมือ ของผู้ปกครอง/เครือข่ายผู้ปกครอง  4) หลักพรหมวิหารธรรม ประกอบด้วย เมตตา กรุณา มุทิตา และอุเบกขา และ 5) ประสิทธิผลของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประกอบด้วย  คุณภาพผู้เรียน การตระหนักรู้และเห็นความสำคัญของครู การขับเคลื่อนระบบงานของผู้บริหาร การมีส่วนร่วมกับโรงเรียนของผู้ปกครอง และ ผลการดำเนินงานของโรงเรียน