การพัฒนาคุณธรรมความเป็นครู เพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์

บทคัดย่อ

บทความนี้เป็นการนําเสนอแนวทางในการพัฒนาคุณธรรมความเป็นครูเพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาการจัดการศึกษาและการพัฒนาสังคม เริ่มจากการพัฒนาต้นน้ำ คือ “ครู” ให้ดี มี ความเป็นปูชนียบุคคล มีศักยภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ปลายน้ำ คือ “ผู้เรียน” ที่จะยึดถือเป็นแบบอย่างตามแม่พิมพ์ เป็นคนดีของครอบครัว สังคม และประเทศชาติ การพัฒนาความเป็นครูเพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ในทางพระพุทธศาสนาได้มีหลักธรรมที่แสดงให้เห็นถึงลักษณะของความเป็นครูที่ดีไว้จะยกมากล่าวเพียงบางประการพอสังเขป กล่าวคือ ครูที่ดีต้องมีกัลยาณมิตรธรรม 7 ประกอบด้วย 1) ปิโย น่ารัก ด้วยมีเมตตา 2) ครุ น่าเคารพ 3) ภาวนีโย น่าเจริญใจ 4) วัตตา รู้จักพูดให้ได้ผล 5) วจนักขโม อดทนต่อถ้อยคำ 6) คัมภีรัญจะ กะถัง กัตตา แถลงเรื่องล้ำลึกได้ และ 7) โน จัฏฐาเน นิโยชะเย ไม่ชักจูงไปในทางเสื่อมเสีย ครูสามารถทำหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ และมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคม