STUADY ON STUDENT AFFAIRS ADMINISTRATION OF SCHOOL ADMINISTRATORS IN THE DIGITAL ERA OF SENANG PRACHIM AND SENANG BURAPHA SCHOOL GROUPS UNDER OF AMNATCHAROEN PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to 1) study the student affairs management of school administrators in the digital age and 2) study suggestions for developing student affairs management of school administrators in the digital age in the Senang Prachim and Senang Burapha school clusters under the Amnat Charoen Primary Educational Service Area Office. The sample consisted of 144 school administrators and teachers. The research instruments were a 5-level Likert scale questionnaire with IOC values between .67 and 1.00, item discrimination index (r) values between .024 and .489, and a reliability coefficient of .615, and semi-structured interviews, selecting the items with the lowest mean in each aspect from the questionnaire responses. The statistical methods used for data analysis included frequency, percentage, mean, and standard deviation for the questionnaires, and content analysis and frequency calculation for the interviews.
The research findings revealed that:
- The overall study of student affairs management by school administrators in the digital age of the Senang Prachim and Senang Burapha school clusters under the Amnat Charoen Primary Educational Service Area Office was at a high level.
- The development guidelines, ranked from most to least important, are as follows: student affairs management, student affairs performance evaluation, student affairs planning, promoting student discipline, morality, and ethics, promoting democracy in schools, and implementing the student care and support system.
Article Details
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
กิตติพงษ์ เจริญสุข. (2567). การพัฒนาการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียนด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและระบบลงคะแนนอิเล็กทรอนิกส์. วารสารการบริหารการศึกษาและนวัตกรรมดิจิทัล, 4(1), 1–12.
จันทรานี สงวนนาม. (2553). ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารสถานศึกษา. กรุงเทพฯ: บุ๊คพอยท์.
ณัฐพงษ์ ศรีวิเศษ. (2566). ปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารงานกิจการนักเรียนในยุคดิจิทัล. วารสารนวัตกรรมการบริหารการศึกษา, 3(2), 1–13.
ธนพล วรรณโสภา และคณะ. (2566). ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทของผู้บริหารกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 5(4), 243-256.
ธีรพงษ์ เพชรประดับ. (2566). การพัฒนานวัตกรรมการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมและการสร้างวินัยเชิงบวกของผู้เรียนผ่านสื่อสังคมออนไลน์ในศตวรรษที่ 21. วารสารวิชาการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้สร้างสรรค์, 4(2), 45-58.
ธีระ รุญเจริญ. (2557). ความเป็นมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษาในยุคปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ: ข้าวฟ่าง.
ปิยพงษ์ ศรีสุวรรณ. (2568). ปัจจัยสำคัญที่ทำให้การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนประสบความสำเร็จในยุคปัจจุบัน. วารสารการบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้, 5(2), 1–15.
ปรีชา ศรีวิไล. (2568). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการประเมินผลงานของสถานศึกษาในยุคปัจจุบัน. วารสารการวัดผลและประเมินทางการศึกษา, 6(1), 1–14.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2560). คู่มือการบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมพัฒนาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ. (2561). แผนพัฒนาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ ฉบับที่ 2 พ.ศ. 2560–2564. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมพัฒนาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ. (2568). รายงานผลการดำเนินงานและข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา ปีการศึกษา 2567. อำนาจเจริญ: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ.
สำนักงานปลัดกระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม. (2563). แผนพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมของกระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม พ.ศ. 2563–2565. กรุงเทพฯ: กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม.
สำนักงานเลขานุการของคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561–2580. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2565). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 พ.ศ. 2566-2570. กรุงเทพฯ: สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สุกัญญา แช่มช้อย. (2561). การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล (School Management in Digital Era). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อนันต์ ศรีสารคาม. (2567). การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานกิจการนักเรียนในยุคดิจิทัล. วารสารการบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการจัดการศึกษา, 7(2), 85-97.
อาทิตยา เวชกรณ์. (2559). ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนกับการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.