INTERNAL QUALITY ASSURANCE MANAGEMENT IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS USING THE E-SAR SYSTEM OF SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER UBON RATCHATHANI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 4
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to study 1. The internal quality assurance management in educational institutions using the e-SAR system, and 2. The recommendations for developing internal quality assurance management in educational institutions using the e-SAR system. This was quantitative research conducted in the academic year 2568. The sample group consisted of 17 school administrators and 228 teachers, totaling 245 people. The research instrument was a 5-level rating scale questionnaire with open-ended questions. The questionnaire had a discrimination power per item between .54 - .79 and a reliability of .97. The statistics used for data analysis included percentage, mean, standard deviation, and content analysis and frequency.
The research findings were as follows: 1) The internal quality assurance management in educational institutions using the e-SAR system, as a whole and in each aspect were practiced at the high levels, and 2)The recommendations for developing internal quality assurance management in educational institutions using the e-SAR system, the first three most important points are as follows: (1) Administrators should use the PDCA quality cycle to drive the implementation of plans, linking it with regular recording and monitoring of results in the e-SAR system to continuously and sustainably evaluate success and enhance the quality of the educational institution. (2) Administrators should use the self-assessment report management system as a basis for continuous quality development, focusing on systematically and sustainably improving assessment results in every academic year. And (3) Administrators should analyze the context of the educational institution using SWOT techniques to use strengths, weaknesses, and community needs as a basis for setting educational standards consistent with actual conditions.
Article Details
References
กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. (2561). ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 135 ตอนที่ 11 ก หน้า 3-5 (23 กุมภาพันธ์ 2561).
จิรพันธ์ วิไลพันธุ์ และคณะ. (2567). การพัฒนากลยุทธ์การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ตามหลักอิทธิบาท 4. วารสารวิจยวิชาการ, 7(6), 31-47.
ณัฐพล จันทร์พล. (2564). การพัฒนาแนวทางการประกันคุณภาพภายในสำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2. ใน วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สมหญิง กอตอ และนิตยา เรืองแป้น. (2568). การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1. วารสารทัศนมิติทางการศึกษา, 3(3), 1-16.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4. (2568). ข้อมูลสารสนเทศ ปีการศึกษา 2568. อุบลราชธานี: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4. (2568). รายงานผลการดำเนินงาน ปีงบประมาณ 2567. อุบลราชธานี: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4.
สำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา. (2562). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 และ (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2561). แนวทางการจัดทำระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา. (2567). สมศ. อัปเดตประเมินปี 67 ภาพรวมผลการประเมินสถานศึกษา ออกมาเป็นที่น่าพอใจ อยู่ในเกณฑ์มาตรฐานกว่า 90%. EDUZONES. เรียกใช้เมื่อ 22 พฤษภาคม 2568 จาก https://www.eduzones. com/2024/10/01/onesqa-67/
สำนักทดสอบทางการศึกษา. (2563). แนวทางการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. กรุงเทพฯ: เอ็น.เอ.รัตนะเทรดดิ้ง.
สำนักทดสอบทางการศึกษา. (2565). คู่มือการใช้งานระบบการรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา แบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-SAR). กรุงเทพฯ: กระทวงศึกษาธิการ.
สุดาพร หงษ์เวียงจันทร์. (2565). การดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สำนักงานเขตตลิ่งชัน สังกัดกรุงเทพมหานคร. ใน วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อุธร แก้วสม และคึกฤทธิ์ ศิลาลาย. (2566). การบริหารงานการประกันคุณภาพการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. วารสารวิชาการรัตนบุศย์, 5(1), 28-44.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining size for research activities. Educational Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Sheninger, E. C. (2019). Digital leadership: Changing paradigms for changing times. (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Corwin Press.
