การพัฒนาภาวะผู้นำแบบบริกรในการบริหารงานองค์การตามหลัก ธรรมาภิบาลสู่ประสิทธิผลของสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาปัจจัยภาวะผู้นำแบบบริกร ปัจจัยการบริหารงานองค์การตามแนวคิดองค์การแห่งการเรียนรู้ ปัจจัยการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลและประสิทธิผลองค์การด้านการบริการของคณะผู้บริหารสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทย 2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยภาวะผู้นำแบบบริกร ปัจจัยการบริหารงานองค์การตามแนวคิดองค์การแห่งการเรียนรู้ ปัจจัยการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลและประสิทธิผลองค์การด้านการบริการของคณะผู้บริหารสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทย 3) เพื่อศึกษาอิทธิพลทางตรง อิทธิพลทางอ้อมและอิทธิพลโดยรวมของปัจจัยภาวะผู้นำแบบบริกร ปัจจัยการบริหารงานองค์การตามแนวคิดองค์การแห่งการเรียนรู้ ปัจจัยการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล ที่มีต่อประสิทธิผลองค์การด้านการบริการ ของคณะผู้บริหารสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทย กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหาร อุปนายก กรรมการ และสมาชิกสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทย จำนวน 472 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ ระหว่างการตัวแปร และใช้การวิเคราะเส้นทาง (Path Analysis)
ผลวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยภาวะผู้นำแบบบริกร ปัจจัยการบริหารงานองค์การตามแนวคิดองค์การแห่งการเรียนรู้ ปัจจัยการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล และประสิทธิผลองค์การด้านการบริการของคณะผู้บริหารสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทยในภาพรวมอยู่ในระดับสูงทุกปัจจัย 2) ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยภาวะผู้นำแบบบริกร ปัจจัยการบริหารงานองค์การตามแนวคิดองค์การแห่งการเรียนรู้ ปัจจัยการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล และประสิทธิผลองค์การด้านการบริการของคณะผู้บริหารสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทย ในภาพรวมอยู่ในระดับสูง 3) อิทธิพลทางตรง อิทธิพลทางอ้อมและอิทธิพลโดยรวม ของปัจจัยภาวะผู้นำแบบบริกร ปัจจัยการบริหารงานองค์การตามแนวคิดองค์การแห่งการเรียนรู้ ปัจจัยการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลที่มีต่อประสิทธิผลองค์การด้านการบริการของคณะผู้บริหารสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทย มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 0.01 ปัจจัยภาวะผู้นำแบบบริกร ปัจจัยการบริหารงานองค์การตามแนวคิดองค์การแห่งการเรียนรู้ ปัจจัยการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล มีอิทธิพลโดยรวมเชิงบวกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติต่อประสิทธิผลองค์การด้านการบริการของคณะผู้บริหารสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทยและค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณกำลังสองได้แสดงว่าร้อยละ 77.00 ของความแปรปรวนในตัวแปรประสิทธิผลองค์การด้านการบริการของคณะผู้บริหารสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทยสามารถถูกอธิบายโดยปัจจัยภาวะผู้นำแบบบริกร ปัจจัยการบริหารงานองค์การตามแนวคิดองค์การแห่งการเรียนรู้และปัจจัยการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Abel, A. T. (2000). The characteristics, behaviors, and effective work environments of servant leaders: A Delphi study (Doctoral dissertation, Virginia University).
Arithat Kaewkosaba. (2017). Lak thammaphiban nai ratthathammanun haeng ratcha-anachak thai phutthasakkarat 2560 [Principles of good governance in the Constitution of the Kingdom of Thailand B.E. 2560]. Bangkok: Secretariat of the House of Representatives.
Bass, B. M. (1990). Bass and Stogdill’s handbook of leadership: Theory, research, & managerial applications (3rd ed.). Free Press.
Behling, O., & McFillen, J. M. (1996). A syncretical model of charismatic/transformational leadership. Group & Organization Management, 21(2), 163–191. From https://doi.org/10.1177/1059601 196212005
Chowdhury, S. (2009). Good governance and development. Journal of Public Administration and Governance, 2(2), 1–12. https://doi.org/10.5296/jpag. v2i2.1234 (เพิ่ม DOI หากมี)
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). Sage Publications.
Eva, N., Robin, M., Sendjaya, S., van Dierendonck, D., & Liden, R. C. (2018). Servant leadership: A systematic review and call for future research. The Leadership Quarterly, 29(1), 111–132. https://doi.org/10.1016/j. leaqua. 2017.12.004
Fernandez, S., Cho, Y. J., Perry, J. L., & Lee, J. (2016). The impact of leadership on employee job performance: A mediating role of organizational justice and job satisfaction. Public Personnel Management, 45(2), 129–149. https://doi.org/10.1177/0091026016651030
Greenleaf, R. K. (1977). Servant leadership: A journey into the nature of legitimate power and greatness. Paulist Press.
Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2001). Educational administration: Theory, research, and practice (6th ed.). McGraw-Hill.
Liden, R. C., Wayne, S. J., Zhao, H., & Henderson, D. (2008). Servant leadership: Development of a multidimensional measure and multi-level assessment. The Leadership Quarterly, 19(2), 161–177. https://doi.org/ 10.1016/j.leaqua.2008.01.006
Lu, J., Falahat, M., & Cheah, P. K. (2024). A systematic literature review on the relationship between servant leadership and its team and organizational level outcomes. Journal of Organizational Change Management, 37(2), 255–282. https://doi.org/10.1108/JOCM-08-2023-0259
Marsick, V. J., & Watkins, K. E. (2003). Demonstrating the value of an organization's learning culture: The dimensions of the learning organization questionnaire. Advances in Developing Human Resources, 5(2), 132–151. https://doi.org/10.1177/1523422303005002002
Patterson, K. (2003). Servant leadership: A theoretical model (Unpublished doctoral dissertation). Regent University.
Rhodes, R. A. W. (1997). Understanding governance: Policy networks, governance, reflexivity and accountability. Open University Press.
Russell, R. F., & Stone, G. A. (2002). A review of servant leadership attributes: Developing a practical model. Leadership & Organization Development Journal, 23(3), 145–157. https://doi.org/10.1108/01437730210424
Senge, P. M. (1990). The fifth discipline: The art and practice of the learning organization. Doubleday.
Spears, L. C. (2004). Practicing servant leadership. John Wiley & Sons.
Tangney, J. P. (2000). Humility: Theoretical perspectives, empirical findings and directions for future research. Journal of Social and Clinical Psychology, 19(1), 70–82. https://doi.org/10.1521/jscp.2000.19.1.70
United Nations Development Programme. (1997). Governance for sustainable human development. UNDP.
United Nations Economic and Social Commission for Asia and the Pacific. (2009). Promoting good governance. UNESCAP.
Wang, Q. (2019). The servant leadership and how it stimulates employee service performance in public sectors (Doctoral dissertation). National Institute of Development Administration.
Watkins, K. E., & Marsick, V. J. (1993). Sculpting the learning organization: Lessons in the art and science of systemic change. Jossey-Bass.
Yukl, G. (2012). Leadership in organizations (8th ed.). Pearson.
Zhu, W., Chew, I. K. H., & Spangler, W. D. (2005). CEO transformational leadership and organizational outcomes: The mediating role of human-capital enhancing human resource management. The Leadership Quarterly, 16(1), 39–52. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2004.06.001
