องค์ประกอบและแนวทางการเป็นองค์กรแห่งความสุขของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในเขตพื้นที่กรุงเทพมหานครและปริมณฑล เพื่อการปฏิรูปมหาวิทยาลัย

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1)เพื่อศึกษาความหมายและองค์ประกอบขององค์กรแห่งความสุขในสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในเขตพื้นที่กรุงเทพมหานครและปริมณฑล 2)เพื่อพัฒนาและเสนอแนวทางการดำเนินงานในการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อความสุขของบุคลากรและนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาเอกชนโดยการศึกษาจากเอกสารและข้อมูลเชิงประจักษ์จากการสัมภาษณ์เชิงลึกจากผู้บริหารการอาชีวศึกษาที่ประสบความสำเร็จ จำนวน 10 คน แล้วพัฒนาเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่าเกี่ยวกับองค์กรแห่งความสุข จำนวน 400 คน จาก 18 สถาบัน โดยใช้การวิจัยแบบผสานวิธีระหว่างวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ การตรวจสอบองค์ประกอบด้วยวิธีวิทยาวิจัยสามเส้าด้านข้อมูล และการยืนยันร่างแนวทางโดยวิธีการสนทนากลุ่ม ผลการวิจัยพบว่า 1)องค์ประกอบของการเป็นองค์กรแห่งความสุขประกอบด้วย 10 องค์ประกอบ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของสุขภาพในองค์กร 2) การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อความสุขของบุคลากรและนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาเอกชนควรเน้นไปที่การพัฒนาครอบคลุมทั้งในด้านสุขภาพกายและจิตใจ, การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในสังคม, การพัฒนาและส่งเสริมการเรียนรู้, การเสริมสร้างความเข้าใจในความหลากหลาย และการพัฒนาคุณภาพชีวิตโดยรวมผ่านการบริหารจัดการที่เหมาะสมและสร้างสรรค์ โดยการพัฒนานี้ไม่เพียงแต่ช่วยเพิ่มความสุขให้กับบุคลากรและนักศึกษาเท่านั้น แต่ยังส่งผลดีต่อความสำเร็จและความยั่งยืนของสถาบันในระยะยาวด้วย.