ความเป็นมืออาชีพของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลกำโลน จังหวัดนครศรีธรรมราช
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาความเป็นมืออาชีพของผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลกำโลน จังหวัดนครศรีธรรมราช 2) เพื่อศึกษาประสิทธิผลการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลกำโลน จังหวัดนครศรีธรรมราช 3) เพื่อศึกษาความเป็นมืออาชีพของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลกำโลน จังหวัดนครศรีธรรมราช 4) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาความเป็นมืออาชีพของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลกำโลน จังหวัดนครศรีธรรมราช การวิจัยครั้งนี้ใช้วิธีการวิจัยแบบผสมผสาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลกำโลน จำนวน 8 คน และผู้ปกครองนักเรียน ปีการศึกษา 2567 จำนวน 89 คน รวมทั้งสิ้น 97 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง และแบบบันทึกประเด็นสนทนากลุ่ม การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณและการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า
1) ความเป็นมืออาชีพของผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลกำโลน โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาแยกเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ ด้านการทำงานเป็นทีม รองลงมาคือ ด้านมนุษยสัมพันธ์ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุดคือ ด้านความรู้ความสามารถในการบริหาร
2) ประสิทธิผลในการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลกำโลน โดยรวม อยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาแยกเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ ด้านครู ผู้ดูแลเด็กและการให้การดูแลจัดประสบการณ์การเรียนรู้และการเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย รองลงมาคือ ด้านคุณภาพของเด็กปฐมวัย และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุดคือ ด้านการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
3) ความเป็นมืออาชีพของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลกำโลน จังหวัดนครศรีธรรมราช คือ การทำงานเป็นทีม มนุษยสัมพันธ์ ความรู้ความสามารถในการบริหาร และคุณธรรมและจริยธรรม
4) แนวทางการพัฒนาความเป็นมืออาชีพของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก พบว่า ผู้บริหารจะต้องมีการวางแผนการดำเนินงานและวางกลยุทธ์ในการทำงานที่ชัดเจน กำหนดวิสัยทัศน์ นโยบาย แนวทางการถ่ายทอดลงสู่ผู้ใต้บังคับบัญชา มีคุณธรรมจริยธรรมในการบริหาร คำนึงถึงความถูกต้องเหมาะสม มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์สิ่งใหม่ให้เกิดขึ้นกับสถานศึกษา สร้างเครือข่ายในการทำงานที่เข้มแข็ง คิดแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบและสร้างรากฐานของความสามัคคีในการทำงาน ซึ่งจะนำองค์กรให้บรรลุเป้าหมายสูงสุดที่วางไว้อย่างมีคุณภาพ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น. (2553). กฎหมาย ระเบียบและหนังสือสั่งการที่เกี่ยวกับการจัดการศึกษาในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์เอกสารและตำรา กรมส่งเสริมฯ.
กรมสามัญศึกษา. (2545). แนวทางการบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตามมาตรฐานการจัดการทางการเงิน 7 ด้าน. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์คลังนานาวิทยา.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551.กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจำกัด.
ทองทิพภา วิริยะพันธุ์. (2544). กลยุทธ์การสร้างความโดดเด่นสำหรับผู้บริหาร. กรุงเทพมหานคร: อินฟอร์มีเดีย อินเตอร์เนชั่นแนล.
ธีระ รุญเจริญ. (2549). สู่ความเป็นผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพ. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์ ข้าวฟ่าง.
พรพิมล นิยมพันธุ์. (2550). คุณลักษณะของผู้บริหารมืออาชีพตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1. ใน วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.
อุทัย เดชตานนท์. (2545). นักบริหารมืออาชีพ. นครราชสีมา : สถาบันราชภัฏนครราชสีมา.
อุทิศ ขาวเธียร. (2549). การวางแผนกลยุทธ์. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Baldwin D., Mark. (1994). plementation of Strategic Planning in a Public School Setting : Acase Study”,Dissertation Abstracts International 55, October 4.
Barnard I, Chester I.(1969). Organization and Management. Cambribge , Massachusetts:Harvard University Press, 1969.
David, Fred R.(2007). Strategic Management Concept and cases. 5 thed. New Jersey:Prentice-Hall.
Katz ,Daniel, and Robert L.,Kahn. (1987). The Social Psychology of Organization. 2 nded.New York : John Wiley & Sons.
Krejcie,Robert V. and Morgan.(1970). “Determining Sample Size for Research Activities.”Journal for Education and Psychological Measurement 3, November.
Lee J.,Cronbach. (1987). Essential of psychological Testing. 3rded. New York:Herper &Row Publishers.
