DEVELOPMENT GUIDELINES FOR TEACHING AND LEARNING IN POLITICAL SCIENCE, FACULTY OF SOCIAL SCIENCES MAHACHULALONGKORNRAJAVIDYALAYA UNIVERSITY NONG KHAI CAMPUS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research article is to study the development guidelines for teaching and learning in Political Science, Faculty of Social Sciences. Mahachulalongkornrajavidyalaya University Nong Khai Campus Conduct research by quantitative research method. Data were collected by using a questionnaire with a sample group of undergraduate students of every year in the academic year 2017, every grade of 180 pictures/person. The statistics used to analyze the data were frequency, percentage, mean, standard deviation.
The results showed that Development guidelines for teaching and learning in political science want teachers to give students the opportunity to express their opinions and always participate in teaching and learning.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
ทะเบียนและวัดผล. (2564). มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตหนองคาย. `สืบค้นเมื่อ 15 มิถุนายน 2563 จากhttp://regweb.mcu.ac.th/registrar/studentByProgram.asp?avs204869834=54
บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพมหานคร: สุวีริยาสาส์น.
พระมหาธีระพันธ์ อธิปญฺโญ (พวงจิตร). (2553). การศึกษาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของพระสอนศีลธรรมในสถานศึกษา กรุงเทพมหานคร. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารจัดการคณะสงฆ์. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สุวรี ศิริโภคาภิรมย์. (2546). การวิจัยทางการศึกษา. ลพบุรี: สถาบันราชภัฎเทพสตรี.
