A STUDY OF THE GUIDELINE FOR EDUCATIONAL RESOURE MOBILIZATION FOR THE EDUCATIONAL OPPORTUNITY EXPANSION SCHOOL UNDER NAKHON PATHOM PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2

Main Article Content

Laor Wilai
Sakul Kiatjeeravirat
Pisarawee Weeraphongporn

Abstract

The objectives of this research were: 1. to study the problems and approaches to mobilize educational resources of the educational opportunity expansion schools under the Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 2 and 2. to study the approach to mobilizing educational resources of schools expanding educational opportunities under the Nakhon Pathom primary educational service area office 2. about 237 persons, The target group of experts is school administrators, teachers academic administrators 7 persons. Quantitative data using a 5 - level scale questionnaire have a classification power value between 0.42 and 0.77 and a confidence value of 0.97, Analyze data using mean and standard deviation. Qualitative data is collected using interviews, content analysis, and descriptive presentations.


              The research has found that


              1.The problem of mobilizing educational resources of the educational opportunity expansion schools under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 2 is moderate, It was also found that the problem areas with an average higher the total average were budget resources and material resources.


  1. 2. Guidelines for the mobilization educational resources of the educational opportunity expansion schools under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 2

              2.1 In terms of budgetary resources, (1) there should be a study, analysis, and target group for resource mobilization. (2) There should be research on resource mobilization. (3) A variety of budget resource mobilization activities should be organized. (4) Recreational activities should be organized with groups of people who have good relationships with the school. and (5) The results of budget implementation should be reported.


              2.2 Guidelines for mobilizing educational resources of the educational opportunity expansion schools under Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 2 in terms of material resources and equipment are: (1) Schools should plan and set policies. and (2) In managing materials and equipment after receiving support, the school should use the materials and equipment received to achieve the objectives. worth it. Economical, evaluate before, during and after use.

Article Details

Section
Article

References

จินตนา ยนต์ศิริ. (2562). การทำงานเป็นทีมที่ส่งผลต่อการบริหารคุณภาพทั่วทั้งองค์การของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.

บุญส่ง จอมหงส์ และกาญจน์ เรืองมนตรี. (2563). การพัฒนาแนวทางการระดมทุนสาหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 7(7), 304 – 318.

ปรีชา คัมภีรปกรณ์. (2547). ประมวลการสอนชุดวิชาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาหน่วยที่ 1. (พิมพ์ครั้งที่ 3). นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

พิณสุดา สิริธังษี. (2662). การระดมทรัพยากรทางการศึกษา. วารสารสุทธิปริทัศน์, 106(33),1-16.

สุวิทย์ ยอดสละ. (2554). การบริหารโรงเรียนขนาดเล็กแนวใหม่: ทางรอดหรือทางเลือก. ใน วิทยานิพนธ์ กศ.ด. มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2553). การวิจัยและพัฒนานโยบายการพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.

สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. (2562). การปฏิรูปกฎหมายคุ้มครองข้อมลูส่วนบุคคลของไทยเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน. สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร.

Rosso, H.A. (1991). Achieving Excellence in Fund Raising: A Comprehensive Guide to Principles, Strategies, and Methods. San Francisco: Jossey - Bass.

Seiler, L. T. (2002). Developing and Articulating a Case for Support, Hank Rosso’s Achieving Excellence in Fund Raising. (2nd ed.). San Francisco: Jossey –Bass.