พรมอ่วม ตรงกมล, และ ใบกุหลาบ ปัญญวิชญ์. “การพัฒนาแบบทดสอบวินิจฉัยสามระดับเพื่อประเมินมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในการแก้โจทย์ปัญหาเศษส่วนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยแนวคิดทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ (IRT)”. วารสารปราชญ์ประชาคม 4, no. 4 (สิงหาคม 31, 2026): 85–108. สืบค้น กันยายน 15, 2026. https://so12.tci-thaijo.org/index.php/watmahasawat_jsc/article/view/6994.