พรมอ่วม ต., และ ใบกุหลาบ ป. “การพัฒนาแบบทดสอบวินิจฉัยสามระดับเพื่อประเมินมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในการแก้โจทย์ปัญหาเศษส่วนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยแนวคิดทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ (IRT)”. วารสารปราชญ์ประชาคม, ปี 4, ฉบับที่ 4, สิงหาคม 2026, น. 85-108, https://so12.tci-thaijo.org/index.php/watmahasawat_jsc/article/view/6994.