พรมอ่วม ตรงกมล, และ ใบกุหลาบ ปัญญวิชญ์. 2026. “การพัฒนาแบบทดสอบวินิจฉัยสามระดับเพื่อประเมินมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในการแก้โจทย์ปัญหาเศษส่วนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยแนวคิดทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ (IRT)”. วารสารปราชญ์ประชาคม 4 (4). Nakhon Pathom, Thailand:85-108. https://so12.tci-thaijo.org/index.php/watmahasawat_jsc/article/view/6994.