บรรจงปรุ น. และ แซ่เซี้ยว ช. (2025) “ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem Based Learning : PBL) ร่วมกับ Game Online เรื่องระบบประสาท ระบบสืบพันธุ์และระบบต่อมไร้ท่อ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนหารเทารังสีประชาสรรค์”, เสฏฐวิทย์ปริทัศน์, 5(2), น. 656–664. available at: https://so12.tci-thaijo.org/index.php/stw/article/view/2056 (สืบค้น: 28 สิงหาคม 2026).