จันทะดวง ส. และ คงมนัส ก. (2024) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ทางเศรษฐศาสตร์โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้การเงิน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”, เสฏฐวิทย์ปริทัศน์, 4(3), น. 372–387. available at: https://so12.tci-thaijo.org/index.php/stw/article/view/1257 (สืบค้น: 10 ตุลาคาม 2026).