สงวนสิน ก, แม่นยำ ค, พิมพ์ทอง ป. การส่งเสริมสมรรถนะของนักเรียนระดับประถมศึกษาผ่านพันธมิตรสะเต็ม: กรณีศึกษาโรงเรียนสาธิตแห่งหนึ่งในกรุงเทพมหานคร. J. Rangsit Univ. Teach. Learn. [อินเทอร์เน็ต]. 2 มิถุนายน 2026 [อ้างถึง 19 กันยายน 2026];20(2). available at: https://so12.tci-thaijo.org/index.php/jrtl/article/view/7905