สงวนสิน กฤษดา, แม่นยำ คมกริช, และ พิมพ์ทอง ปัฐมาภรณ์. “การส่งเสริมสมรรถนะของนักเรียนระดับประถมศึกษาผ่านพันธมิตรสะเต็ม: กรณีศึกษาโรงเรียนสาธิตแห่งหนึ่งในกรุงเทพมหานคร”. วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต 20, no. 2 (มิถุนายน 2, 2026). สืบค้น กันยายน 20, 2026. https://so12.tci-thaijo.org/index.php/jrtl/article/view/7905.