สงวนสิน ก., แม่นยำ ค., และ พิมพ์ทอง ป. “การส่งเสริมสมรรถนะของนักเรียนระดับประถมศึกษาผ่านพันธมิตรสะเต็ม: กรณีศึกษาโรงเรียนสาธิตแห่งหนึ่งในกรุงเทพมหานคร”. วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต, ปี 20, ฉบับที่ 2, มิถุนายน 2026, https://so12.tci-thaijo.org/index.php/jrtl/article/view/7905.