ปฏิปทานนท์ ส. “การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา บุคลิกภาพประชาธิปไตย และทักษะกระบวนการกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกลุ่มที่ใช้วิธีการสอน 3 แบบคือ แบบสตอรี่ไลน์ แบบการใช้การวิจัยเป็นฐาน และแบบปกติ”. วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต, ปี 2, ฉบับที่ 1, ตุลาคาม 2025, น. 4-26, https://so12.tci-thaijo.org/index.php/jrtl/article/view/5135.