จรวุฒิพันธ์ จ. และ ชาปู่ ส. (2026) “การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับแผนภาพเชิงสาเหตุ เพื่อพัฒนาการคิดอย่างเป็นระบบ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”, วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต. Patumthani,Thailand, 20(1), น. 1–14. available at: https://so12.tci-thaijo.org/index.php/jrtl/article/view/5888 (สืบค้น: 27 สิงหาคม 2026).