จรวุฒิพันธ์ จรุงจิต, และ ชาปู่ สุริยา. 2026. “การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับแผนภาพเชิงสาเหตุ เพื่อพัฒนาการคิดอย่างเป็นระบบ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”. วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต 20 (1). Patumthani,Thailand:1-14. https://so12.tci-thaijo.org/index.php/jrtl/article/view/5888.