ปฏิปทานนท์ ส. การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา บุคลิกภาพประชาธิปไตย และทักษะกระบวนการกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกลุ่มที่ใช้วิธีการสอน 3 แบบคือ แบบสตอรี่ไลน์ แบบการใช้การวิจัยเป็นฐาน และแบบปกติ. วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต, Patumthani,Thailand, v. 2, n. 1, p. 4–26, 2025. Disponível em: https://so12.tci-thaijo.org/index.php/jrtl/article/view/5135. Acesso em: 18 ก.ย. 2026.