คงทน ส., & ซอและ อ. (2026). การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญรายวิชาภาษาไทยโดยใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ ร่วมกับการเรียนรู้แบบใช้สมองเป็นฐานสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ (ฝ่ายมัธยมศึกษา). วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต, 20(2). สืบค้น จาก https://so12.tci-thaijo.org/index.php/jrtl/article/view/7908