ปฏิปทานนท์ ส. (2025). การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา บุคลิกภาพประชาธิปไตย และทักษะกระบวนการกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกลุ่มที่ใช้วิธีการสอน 3 แบบคือ แบบสตอรี่ไลน์ แบบการใช้การวิจัยเป็นฐาน และแบบปกติ. วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต, 2(1), 4–26. สืบค้น จาก https://so12.tci-thaijo.org/index.php/jrtl/article/view/5135