สายบุญจวง ว. (2026). การพัฒนาการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษารายวิชาภูมิศาสตร์ประเทศไทย ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอนร่วมกับเทคนิคการร่วมมือแบบแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ . วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต, 20(3), 16–31. สืบค้น จาก https://so12.tci-thaijo.org/index.php/jrtl/article/view/4763