ไทยกรรณ์ สายฝน. “การพัฒนาสมรรถนะครูในการจัดการเรียนรู้การอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษแบบโฟนิกส์ ผ่านการบริหารจัดการด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ (PAOR) เพื่อการเสริมสร้างทักษะ การอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ นักเรียนระดับประถมศึกษา โรงเรียนเทศบาลประตูลี้ จังหวัดลำพูน”. วารสารการบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการศึกษา 4, no. 1 (เมษายน 28, 2024): 75–90. สืบค้น ธันวาคม 10, 2025. https://so12.tci-thaijo.org/index.php/EAI/article/view/1046.