ไทยกรรณ์ สายฝน. 2024. “การพัฒนาสมรรถนะครูในการจัดการเรียนรู้การอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษแบบโฟนิกส์ ผ่านการบริหารจัดการด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ (PAOR) เพื่อการเสริมสร้างทักษะ การอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ นักเรียนระดับประถมศึกษา โรงเรียนเทศบาลประตูลี้ จังหวัดลำพูน”. วารสารการบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการศึกษา 4 (1). ฺNakhon Sawan, Thailand:75-90. https://doi.org/10.2822.EAI.20241046.