แสงจันทร์ อ.; สกุลคู ป.; พิสัยพันธุ์ ส. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบ SBLต่อความรู้ระบบหัวใจและหลอดเลือด และทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาพยาบาล . วารสารการบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการศึกษา, ฺNakhon Sawan, Thailand, v. 6, n. 2, p. 194–208, 2026. DOI: 10.2822.EAI202625818. Disponível em: https://so12.tci-thaijo.org/index.php/EAI/article/view/5818. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.