Huan , L., Tunkiew, S., & Chanboon, S. (2026). DUAL-SOURCE Z-SCORE INTEGRATION FOR COMPETENCY ASSESSMENT OF IPC TEACHERS IN HIGHER VOCATIONAL EDUCATION: EVIDENCE FROM COLLEGE H. วารสารการบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการศึกษา, 6(2), 333–347. https://doi.org/10.2822.EAI202625496