แสงจันทร์ อ.; สกุลคู ป.; พิสัยพันธุ์ ส. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบ SBLต่อความรู้ระบบหัวใจและหลอดเลือด และทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาพยาบาล. EAIjournal 2026, 6, 194-208.