[1]
สำราญจักร ก., เขียวขำ พ., ลอยเด่น พ., เมืองพระฝาง น. และ ปฐมพุทธิธรรม ณ. 2024. การจัดสภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ : แนวทางสำคัญ สู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาประเทศญี่ปุ่น. วารสารการบริหารการศึกษาและนวัตกรรมการศึกษา. 4, 3 (ธ.ค. 2024), 54–65. DOI:https://doi.org/10.2822.EAI202431504.